Comunidad desplegada - Diseño de Juguetes

Comunidad desplegada es el nombre del último TP del año. Consiste en el diseño y desarrollo de una comunidad de juguetes, que pueda ser conectada a otras con el objetivo de crear una propuesta colectiva y dinámica de mayor escala. A partir de un fragmento de 1mx1m donde habiten una serie de personajes que incorporen tecnologías diferentes como luz, sonido, vibración, traslación, etc. El material elegido es el cartón, cartulina y el armado a través de pliegues y/o troquelado.
Dejamos el link de la presentación.

En alusión al tema abordado, nos visitó Micaela Puig, directora de Flexible, quien nos comentó y explicó sobre los proyectos que se realizan en el laboratorio, junto a los materiales y tecnologías que utilizan. Electro textiles, microcontroladores, electronica analógica, además de tintas conductoras, grafito conductor, cintas de cobre, aluminio y mucho más.
¡Gracias Micaela!  

Trascendiendo

El 10 de julio se realizó la entrega del Trabajo Práctico de mitad de año. Si buscamos la definición de la palabra entregar en el diccionario de la RAE (Real Academia Española) nos dice, 6. prnl. Dedicarse muy intensamente a alguien o a algo. 

Solemos apropiarnos de esta palabra para dar como finalizado un TP durante toda la carrera y asumir implícitamente su significado. Pero consideramos que en esta oportunidad es justo recordarlo. Dado que el lunes se pudo, a diferencia de otras entregas, explorar esta definición a través de todos los sentidos.

El taller se colmo de aromas, colores, texturas que pudieron ser vividas gracias a todos los estudiantes que junto con los docentes se apoderaron del TP, se esforzaron, comprometieron y trabajaron para obtener excelentes e innovadores resultados.

A continuación el link para ver los videos que formaron parte de la entrega y fotos de aquel 10 de julio.

¡Felicitaciones a todos los estudiantes!  

Revolucionando la comida

Nuevamente nos encontramos arrancando el trabajo práctico -Exploración de materiales y tecnologías-, aunque este año nos desafiamos aún más, proponiendo dos procesos tecnológicos Termoformado y Rotomoldeo. Uno como complemento del otro. 

Cada grupo de 6 estudiantes debe fabricar ambas máquinas para explorar nuevos materiales comestibles, investigando las posibles aplicaciones en la industria alimenticia.

Dejamos el link de la prestación.

Estos son algunos ejemplos que los estudiantes han ido produciendo.

Exploración de diferentes tipos de masa (harina, manteca/grasa/aceite, huevo y sal), membrillo, chocolate, azúcar, gelatina, agar agar, polenta, algas, etc. En algunos casos el molde del termoformado se ha utilizado para rotomoldear los materiales en crudo, en otros el molde del termoformado se ha utilizado para dar forma a un alimento como ser masa, polenta y chocolate. Cocinándolo y luego utilizándolo como matriz para el rotomoldeo. Como resultado, una matriz comestible.

  

Proceso- exploración de POLENTA (forma de esfera, rotomoldeo de queso y salsa)

Exploración de GELATINA (forma ovoide, rotomoldeo dediferentes colores y texturas en capas)

Exploración de chocolate con gelatina, algas termoformadas y masas de tarta. 

 Exploración de AZÚCAR

 Proceso- exploración de diferentes masas termoformadas. Rotomoldeo de membrillo y chocolate. 

Queremos agradecer al DI Juan Mario (compañero nuestro años anteriores) por su colaboración en la presentación del TP, brindándonos toda su experiencia y mostrándonos la máquina de rotomoldeo para su fabricación. Gracias Juancho!

Dejamos este link para ver más fotos de todo el proceso del TP.

¡Felicitaciones a todos los estudiantes por el trabajo y excelentes resultados que estamos experimentando en clase! Estamos ansiosos por seguir avanzando y recibir el 10 de julio las presentaciones de las entregas.

Visualizando

Promoviendo y disfrutando las diferentes disciplinas que se combinan en el taller, la Diseñadora Gráfica Guadalupe Bracuto Verona, ayudante de la Cátedra, nos brindó una charla muy dinámica y repleta de contenido sobre como visualizar la información, -¿Cómo contar mi proyecto? ¿Qué aspectos debo tener en cuenta?

Dejamos el link - Visualización de información- para que puedan continuar extrayendo ejemplos de las diferentes formas de hacerlo. Además de estos dos links, DaFonts y Google Fonts  para bajarse tipografías y estas familias tipográficas, Chalet, Typo y Helvetica.

¡Gracias Guada!  

Cortá el chorro

El lunes pasado se lanzó el primer trabajo práctico del año. Por segundo año consecutivo la temática general es Energía y Medioambiente, siendo este año el recorte el Uso racional del agua potable. 

A continuación el link de la presentación, la consigna, cronograma y referentes. 

¡Largada... 2017!

Otro año más, arrancó con todo el taller de DI 2- Rondina. Por primera vez, en el segundo piso de la facultad en un aula enorme, colmada de mentes con ganas de brillar.

(De izquierda a derecha, D.I. Kevin Matsuda, DI Leandro Brizuela -Jefe de Trabajos Prácticos-, D.I. Angeles Estrada Vigil, D.I. María Cecilia Chevalier, DI Sebastián Botero Henao y DG Guadalupe Bracuto Verona)

Acá está el grupo docente que desea trabajar con todos ellos y generar proyectos, experiencia, exploraciones, aprendizajes y demás aprovechando el espacio, el tiempo y por sobre todo las ganas de trabajar. 

Les dejamos el link con la propuesta pedagógica que presentó en clase. 

¡Arrancó el 2017!

Les damos a todos la bienvenida al taller de Diseño II, Cátedra Rondina. Este año, el equipo docente estará integrado por, el DI Leandro Brizuela como Jefe de Trabajos Prácticos, el D.I. Sebastián Botero Henao, la D.I. María Cecilia Chevalier, la D.I. Angeles Estrada Vigil y el D.I. Kevin Matsuda como Ayudantes.

El lunes pasado se lanzó el TPH, común a todos los años, Trompos. En la Web de la Cátedra ya se puede  descargar la presentación, consigna y ficha para llevar el jueves próximo. Además de todos los materiales necesarios para trabajar en el taller.

Los esperamos en el aula 207 a las 19:00 hs, con muchas ganas de trabajar.

Les dejamos el link del grupo de Facebook de DI 2 Rondina 2017 para compartir información entre estudiantes y docentes. Además del Facebook de la Cátedra.

¡Éxitos!